MŠVVaŠ SR predstavilo pred začiatkom školského roka pravidlá fungovania škôl v novom školskom roku. 

Školy sa budú riadiť takzvaným „Školským semaforom“.

Aktuálna verzia je zverejnená na webovom sídle ministerstva: www.minedu.sk/skolsky-semafor.

Test nebude podmienkou na nástup do školy.

Žiakom základnej školy, ktorých rodičia prejavia záujem, budú poskytnuté antigénové testy na dobrovoľné samotestovanie doma.

Pri prvom nástupe do školy a po každom prerušení dochádzky do školy, ktoré trvá 3 a viac po sebe nasledujúcich dní rodič predloží škole písomné vyhlásenie o bezpríznakovosti.

Prílohy: 
 

Na základe novej vyhlášky ÚVZ a uznesenia vlády pribudli na stránke minedu.sk nové usmernenia a opatrenia. Pre lepšiu prehľadnosť si prečítajte infografiky, ktoré Vám pomôžu zodpovedať otázky, čo robiť v prípade, ak ste rodič a máte dieťa v škole.

Všetky ďalšie podrobnosti nájdete v dokumentoch:

https://lnk.sk/ywsz/

https://lnk.sk/mcuz

Žiaci ŠZŠ po jesenných prázdninách, v utorok 03.11. 2020 sa musia pri vstupe do budovy školy preukázať podpísaným vyhlásením zákonného zástupcu o bezinfekčnosti ( žiak neprejavuje príznaky prenosného ochorenia a nemá nariadené karanténne opatrenie).

Z dôvodu celoplošného testovania budú jesenné prázdniny v dňoch:

30. 10. 2020 a 2. 11. 2020

6. 11. 2020 a 9. 11. 2020

Október je mesiac, ktorý sa nesie v znamení "Úcty k starším ľuďom". Stalo sa už milou tradíciou, že sa s našimi dôchodcami pri príležitosti tohto sviatku stretávame v Spišskej katolíckej charite, nachádzajúcej sa v Ľubici. Návšteva je spojená s odovzdávaním darčekov. Osobná návšteva sa žiaľ tohto roku neuskutočnila z dôvodu mimoriadnej situácie, spojenej so šírením nákazy COVID - 19. No aj napriek tomu žiaci V.B triedy a VIII.A triedy na našich dôchodcov nezabudli. Pripravili a odoslali im pamätné darčeky a pozdravy. Veríme, že aj týmto vyjadrením úcty sme našich dôchodcov potešili.

V priebehu júna 2021 sa zúčastnili žiaci našej školy projektu Život na farme, ktorého zámerom bol pozitívny prínos zooterapie, farming terapie a prvkov hiporehabilitácie, kde pomocou jazdenia na koni a blízkeho kontaktu s ním dochádza k zmierneniu psychologického a sociálneho handicapu dieťaťa. 

Život na farme si žiaci s učiteľmi parádne užili! Každé ráno sme spolu s ujom farmáorom nakŕmili všetky zvieratká a potom sme sa s nimi zabávali, hrali, maznali a koník nás vozil celé doobedie. Radi na farmu budeme ešte dlho spomínať...

V priebehu októbra sa realizovali didaktické hry. Žiaci a pedagógovia sa počas didaktických hier venovali tematickým celkom s uvedeným obsahom: riešeniu mimoriadnych situácií, zdravotnej príprave a tiež pohybu a pobytu v prírode. Spoločne sme spoznávali okolie školy, prírodné krásy v meste Spišská Belá. Žiakom v rámci zdravotnej prípravy bola k dispozícii na ukážku domáca lekárnička a taktiež si názorne vyskúšali jej využitie v praxi. Učili sa zásady prvej pomoci, ako ošetrovať a obväzovať prsty ruky, lakťa či hlavy. Spoznávali významné budovy v okolí školy, prírodné útvary, tvar zemského povrchu, prečo je dôležité chrániť našu planétu a význam čistého ovzdušia pre človeka a prírodu.

Škola priateľská k deťom sa plne odvíja od myšlienky Dohovoru o právach dieťaťa. 

Tento program vzdeláva, vychováva a nabáda k uplatňovaniu práv dieťaťa celé školské komunity – deti, pedagógov, rodičov a iných partnerov škôl.  Jeho cieľom je, aby činnosť školy bola vykonávaná s pochopením pre deti, v ich záujme  a za ich spoluúčasti. V školách priateľských k deťom je prirodzené, že nezabúdajú prispôsobiť rozhodovania záujmom dieťaťa. 

Vstup cudzím osobám do priestorov školy je možný len s výnimkou potvrdenou riaditeľom školy a čestným prehlásením o bezinfekčnosti danej osoby. Pod cudzou osobu sa rozumie akákoľvek iná osoba okrem zamestnanca školy a žiaka.

Deň detí je zaužívaným dňom plným hier, súťaží a sladkostí. Učitelia si spoločne so žiakmi vytvorili kreatívne a zábavné aktivity. Dnes sa nikto nesmel nudiť - práve naopak. Všetci sme sa zabávali, sledovali sme rozprávky, hrali spoločenské hry či opekali na školskom dvore.

Nikto s príznakmi infekcie dýchacích ciest, ktoré by mohli zodpovedať známym príznakom COVID-19 (zvýšená telesná teplota, kašeľ, zvracanie, kožná vyrážka, hnačky, náhla strata chuti a čuchu, iný príznak akútnej infekcie dýchacích ciest), ako aj inej infekčnej choroby, nesmie vstúpiť do priestorov školy.

Pri výskyte týchto príznakov je potrebné telefonicky kontaktovať všeobecného lekára pre deti a dorast. V prípade, že zdravotný stav nevyžaduje komunikáciu s lekárom, pri opätovnom nástupe žiaka do školy sa žiak preukáže prehlásením o bezinfekčnosti podpísaným zákonným zástupcom.

Zákonný zástupca

• zabezpečí pre svoje dieťa každý deň dve rúška (jedno náhradné, musí mať pri sebe v prípade potreby) a papierové jednorazové vreckovky,
• predkladá pri prvom nástupe žiaka do základnej školy zdravotný dotazník a vyhlásenie alebo po každom prerušení dochádzky žiaka do základnej školy v trvaní viac ako tri dni  písomné vyhlásenie o bezinfekčnosti - o tom, že žiak neprejavuje príznaky prenosného ochorenia a nemá nariadené karanténne opatrenie,
  
• informuje príslušného vyučujúceho a riaditeľa školy v prípade podozrenia alebo potvrdenia ochorenia na COVID-19.

Jedna ľudová múdrosť vyjadruje, že ak je niekto v niečom remeselne zručný, tak si môže byť istý, že bude mať zaistenú budúcnosť. Preto sme sa počas Týždňa hlasného čítania tento školský rok venovali známemu porekadlu: „Remeslo má zlaté dno“. 

Každé remeslo má pre spoločnosť svoj význam. Každé je dôležité. Priblížiť žiakom poznatky o dôležitosti remeselnej práce, bolo hlavným cieľom tejto akcie. Ich učitelia im celý týždeň prezentovali svet remesiel a prácu dospelých, prostredníctvom krátkych príbehov a zaujímavých aktivít.

Vážení rodičia, milí žiaci,

Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR zverejnilo manuály pre školy a školské zariadenia, ktoré upravujú organizáciu a podmienky výchovy a vzdelávania pre školský rok 2020/2021 na webovom sídle:

https://www.minedu.sk/specialne-skoly-a-zariadenia-vychovneho-poradenstva/.

Oznamuje zákonným zástupcom, že je možné zapojiť žiakov do projektu s názvom „Letná škola na základnej škole v školskom roku 2020/2021“.

Zámerom Letnej školy je poskytnúť žiakom základných škôl možnosť na získanie alebo upevnenie vedomostí, zručností a spôsobilostí, ktoré si nedostatočne osvojili počas školského roka 2020/2021. Letná škola neprebieha vo forme klasického vyučovania, ale jej primárnym cieľom napriek tomu ostáva vzdelávanie a rozvoj kompetencií žiakov.

Informovaný súhlas zákonného zástupcu tvorí prílohu tohto oznamu:

Riaditeľstvo Špeciálnej základnej školy oznamuje žiakom a rodičom, že otvorenie školského roka 2020/2021 sa uskutoční 2. septembra 2020 o 8.00 hod. v triedach.

22. marca si celý svet pripomína Svetový deň vody od roku 1992.

V tento Svetový deň vody mali žiaci našej školy pripravené  aktivity na podporu informovanosti o nenahraditeľnom význame vody. Náš deň začal v triedach piesňami, rozprávkami a prezentáciami o vode, vďaka ktorým žiaci získali nové informácie o význame vody pre život, prečo a ako chrániť vodu v každodennom živote, ako vodou šetriť. Získané vedomosti si mohli overiť hravými aktivitami, plnením úloh na pracovných listoch. Na ďalšej vyučovacej  hodine sa venovali projektom, kresbám, maľbám na tému ,,Voda“. 

Deň sa nám vydaril. Uvedomili sme si, že aj keď sa nám voda zdá taká obyčajná, predsa je vzácna, lebo bez nej by nebol život.

Mgr. Ľubomíra Dravecká

Prajeme Vám krásne leto, plné oddychu a slnenčných dní. 

Letné prázdniny: 1. júl (streda) až 31. august 2020 (pondelok).

Vyučovanie sa začne 2. septembra 2020 (streda).

„Knihy nám otvárajú bránu k múdrosti a rozširujú naše obzory, robia nás aj lepšími ľuďmi, výborne si pri nich oddýchneme a zlepšujú kvalitu nášho života. A to je časť dôvodov, prečo začať čítať knihy.“

11. ročník česko-slovenského projektu   Záložka do knihy spája školy: Radosť z čítania ukrytá vo veršoch básní alebo v próze, sa realizoval aktivitami na podporu čítania – hodiny hlasného čítania, besedy o prečítaných knihách, návštevy školskej knižnice a samozrejme výrobou záložiek. Aj tento rok žiaci pod vedením pedagógov vyrábali záložky do kníh pre žiakov z  partnerskej školy MŠ a ZŠ Tábor v Českej republike. 

Mgr. Monika Kovaľová